根據霍夫曼的道德情感發展理論,兒童開始能意識到別人具有與自己?-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 根據霍夫曼的道德情感發展理論,兒童開始能意識到別人具有與自己不同的情感、需要以及對事物的理解，這個階段屬于（）

2020年8月學前教育心理學

卷面總分：分試卷年份：2020 是否有答案：有

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試題序號

7

根據霍夫曼的道德情感發展理論,兒童開始能意識到別人具有與自己不同的情感、需要以及對事物的理解，這個階段屬于（）

A、普遍性移情階段
B、自我中心移情階段
C、對他人情感的移情階段
D、對他人生活狀況的移情階段

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根據一定的目的，在已有知識經驗的基礎上,用新穎、獨創的方法產生出具有個人價值的勞動產品的思維過程是（）

A、創造性思維
B、創造性學習
C、類創造
D、真創造

按學習方法分類,幼兒的學習可分為（）

A、知識學習與技能學習
B、發現學習與接受學習
C、社會學習與創造學習
D、外顯學習與內隱學習

"下列選項中不屬于社會性基本成分的是（）

A、社會認知
B、社會情感
C、社會行為
D、社會規范

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